師生動動手指，就能批量獲取教學資源，“走進”最鮮活的“金課”課堂。最近，北京市學校思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展數(shù)據(jù)庫上線，為本市乃至全國學校思政課內(nèi)涵式發(fā)展、打造思政“金課”提供有力支撐。

　　這是本市思政教育改革創(chuàng)新的一個縮影。盤活育人資源、厚植文化根基、塑造科技范兒課堂……一年來，北京教育系統(tǒng)深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神，將思政“小課堂”與社會“大課堂”有效融合，奮力開創(chuàng)新時代思政教育新局面。

　　鮮活教材案例更接地氣

　　新學期，北京航空航天大學思政課教師華思衡將課堂開在了懷柔科學城。大中小學生共同探訪大科學裝置，了解大國重器背后的創(chuàng)新者，與中國科學院的院士、專家面對面交流?？茖W家們通過分享科研經(jīng)歷與攻堅故事，傳遞“愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人”的精神，點燃青少年探索新知的熱情。

　　一堂堂思政課向?qū)嵺`一線延伸，將北京的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為青年學生領(lǐng)悟?qū)嵺`偉力、增進理論認同的動能，以“小切口”解析“大道理”，講深講透黨的創(chuàng)新理論。

　　在12345市民熱線服務中心，中國礦業(yè)大學（北京）馬克思主義學院教師蓋逸馨帶領(lǐng)學生開啟了一場真實的“工單追蹤”——師生和社區(qū)工作人員一起跑工單、走流程、蹲點位，全過程了解接訴即辦的理念、舉措和成效。“扎根市民熱線服務中心，我深切感受到，當課堂延伸到基層治理的‘神經(jīng)末梢’，當12345接訴即辦的民生答卷成為教學案例，思政課才會有更加穿透人心的溫度?！鄙w逸馨說。

　　近年來，越來越多的學校將“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”等思政課開在首都高質(zhì)量發(fā)展最前沿。思政課教師在實踐教學的過程中編寫案例，上傳至思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展數(shù)據(jù)庫，打造與時代發(fā)展同頻的鮮活教材。市委教育工委宣教處處長于海說，數(shù)據(jù)庫特別注重將北京元素融入思政教育，讓理論教學更接地氣。

　　科技賦能時代新人培育

　　在北京，思政教育的“科技含量”越來越高。

　　從開啟中國航天新紀元的“東方紅一號”，到聆聽宇宙聲音的“中國天眼”，再到探秘深海的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器……北京理工大學的科技文物數(shù)字仿真建模大賽上，學生團隊通過數(shù)字手段，讓這些大國重器煥發(fā)“新生”。

　　作為“愛北京·愛科創(chuàng)”行動的具體內(nèi)容，該活動旨在將國際科創(chuàng)中心建設(shè)的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢，引導學生堅定科創(chuàng)報國信念信心。北理工馬克思主義學院黨委書記張艦月說，該校利用科技革新思政教學方式，“這是我們對傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的探索實踐，希望通過更多‘科技+文化’活動，培養(yǎng)一批既懂科技又熱愛文化的復合型人才。”

　　在北京科技大學“數(shù)字馬院”，學生通過“5G+全息投影”技術(shù)走進“數(shù)字課堂”，重溫“覺醒年代”，朗誦李大釗的《青春》。在虛擬仿真體驗環(huán)節(jié)，學生們頭戴VR（虛擬現(xiàn)實）眼鏡、手握操作手柄，追尋先輩足跡，感悟初心使命?！斑@樣的課堂，既帶給我歷史的震撼，也讓我感受到現(xiàn)代科技的進步?！睂W生姚彥欣說。

　　科技賦能，讓思政教育精準延伸至大中小學各學段。北京化工大學牽頭組建大中小學思想政治理論課一體化改革創(chuàng)新聯(lián)合體，成立“數(shù)智”實驗室，各學段教師將攜手攻關(guān)“科創(chuàng)”思政課題。人大附中朝陽學校小學部以“數(shù)智賦能思政課堂培育學生核心素養(yǎng)”為主題，創(chuàng)新運用AI（人工智能）等前沿技術(shù)手段，創(chuàng)設(shè)多元學習任務，讓家國情懷教育深入人心。

　　特色課程汲取文化力量

　　前不久，中國音樂學院創(chuàng)作的大型多媒體合唱劇《聶耳的歌》登上中央歌劇院的舞臺。從《賣報歌》到《義勇軍進行曲》，各高校的青年學子全場合唱，感受文化力量，涵養(yǎng)報國情懷。“我在演繹曲目的過程中，仿佛親歷了那段‘覺醒年代’。”參演學生韓悅說，作為新時代的新青年，更應該傳承紅色基因，為國家建設(shè)和社會發(fā)展貢獻一份自己的力量。

　　在北京交通大學，大型原創(chuàng)話劇《茅以升》已成為“青春思政第一課”，通過“學生演校友”“校史看中國”的形式，帶領(lǐng)青年學子沉浸式感受著名橋梁工程專家茅以升忠于祖國、嚴謹治學、獻身科技、精勤育人的光輝歷程。

　　各校創(chuàng)新育人方式的同時，本市打造了“藝術(shù)名家領(lǐng)讀經(jīng)典”“音樂廳里的大思政課”等特色課程，引領(lǐng)學生在實踐中汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化力量。本年度“藝術(shù)名家領(lǐng)讀經(jīng)典”課程以“銘刻·傳承·新生——抗戰(zhàn)精神的藝術(shù)回響”為主題，向所有藝術(shù)院校學生開放選課，并面向大中小學思政課教師同步直播。選課學生王祎晴說：“在這堂別開生面的‘大思政課’中，我們感受到藝術(shù)作品背后的動人故事和精神力量，在未來的藝術(shù)創(chuàng)作過程中，我也會將理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)作出無愧時代的優(yōu)秀作品?！?/p>

　　依托“‘京’彩文化 青春綻放”行動計劃，市委教育工委、市教委充分發(fā)揮全國文化中心資源優(yōu)勢，將“大思政課”延伸至北京人民藝術(shù)劇院、國家大劇院等文化領(lǐng)域不同場景，構(gòu)建文化育人新格局，打造立德樹人的“北京樣板”。（李祺瑤）